НОЦ алтаистики и тюркологии «Большой Алтай» Алтайского госуниверситета и Кыргызский национальный университет им. Ж. Баласагына впервые провели методический семинар для преподавателей вузов и учителей школ Кыргызстана. Участники получили возможность не только пополнить свои знания, но и познакомиться с современными методиками, способствующими интересной подаче материалов молодому поколению.
Методический семинар «Историко-культурное наследие тюркских народов Большого Алтая: современные тренды изучения и трансляции молодому поколению» прошел 11-12 мая в КНУ им. Ж. Баласагына. В мероприятии приняли участие около 50 преподавателей высших учебных заведений и учителей средних школ из Бишкека, Оша и других регионов Кыргызстана.
Большой Алтай – большие перспективы
Семинар открыл проректор КНУ по научной работе Мырзабек Камчыбек уулу. В приветственном слове он подчеркнул значимость сотрудничества между Алтайским государственным университетом (АлтГУ) и КНУ: «Наше совместное мероприятие объединяет преподавателей высших учебных заведений и учителей общеобразовательных школ, что придает ему особую значимость. Именно через преемственность знаний, методическое обновление и научный диалог формируется качественное образование и передается богатое культурно‑историческое наследие будущему поколению».
Академик Абылабек Асанканов, директор Института истории, археологии и этнологии им. Б. Джамгерчинова Национальной академии наук КР, подчеркнул огромную роль Большого Алтая как «прародины всех тюркских народов». Он выразил благодарность руководству КНУ и АлтГУ за организацию и проведение семинара, отметив, что доклады охватывают актуальные темы для школьников и студентов, способствуют углубленному пониманию тюркской цивилизации.
Руководитель НОЦ алтаистики и тюркологии «Большой Алтай» АлтГУ, профессор Юлия Лысенко осветила международную деятельность центра, его сотрудничество с вузами Центральной Азии и значимость таких инициатив, как летние школы и форумы, для вовлечения молодежи в научные исследования. Она особо выделила роль Кыргызского национального университета им. Ж. Баласагына как первого и самого надежного партнера, с которым в этом году началась реализация масштабного образовательного проекта.
«Этот семинар собрал действительно научную элиту наших стран, которая работает на будущее, на молодое поколение. Ведь главная идея, которая нас объединяет сегодня на пространстве Большого Алтая – это сохранение историко-культурного наследия, его изучение и трансляция молодежи. Именно в этом наша сила, именно эта идея нас сплачивает и открывает большие перспективы нашему новому образовательному проекту», – сказала Юлия Лысенко.
Модераторами семинара выступили директор представительства НОЦ алтаистики и тюркологии «Большой Алтай» в КНУ им. Ж. Баласагына, заведующая кафедрой регионоведения и кыргызоведения, профессор Жамыйкат Омурова и старший преподаватель кафедры педагогики высшей школы института социально-гуманитарных наук Саадат Шерматова. Ученые подчеркнули актуальность проведения семинара в современных условиях и его значимость для развития науки и образования в Центральной Азии.
Лекции ведущих ученых
Профессор Айнура Арзыматова, заведующая кафедрой истории стран Европы и Америки института истории и регионоведения КНУ им. Ж. Баласагына, рассказала о теории и методологии, обосновывающей первичность восточной и вторичность западной цивилизации. Она отметила, что понимание этих концепций необходимо для адекватной интерпретации современных процессов в обществе. Также Айнура Арзыматова представила структурно-типологический анализ кочевого хозяйства кыргызов XIX – начала XX веков. Она предложила новые подходы к анализу, способствующие развитию критического мышления у студентов.
Профессор Юлия Лысенко затронула темы теоретико-методологических подходов к исследованию номадных обществ, которые характеризуются уникальными чертами и традициями. Также она рассказала о взаимодействии Русского государства с тюрко-монгольскими народами, их политических и социально-экономических традициях XVIII-XIX веков. Эти аспекты важны для понимания сложной истории сосуществования различных культур и народов, и их влияния на современность.
Профессор кафедры археологии, этнографии и музеологии АлтГУ Сергей Грушин познакомил слушателей с археологическими исследованиями тюркских каменных изваяний и поминальных сооружений Большого Алтая, а также историей тюркских каганатов. Древние артефакты способствуют пониманию и восстановлению образа жизни тюркских народов.
Амантур Жапаров, член Ассоциации антропологов и ведущий научный сотрудник Национальной академии наук Кыргызской Республики, поделился своим опытом этнографических исследований общего культурного наследия народов Большого Алтая. Ученый акцентировал внимание на том, как важно правильно строить диалог с представителями различных культур и как это может обогатить результаты исследований.
Отзывы участников
Участники выразили искреннюю благодарность организаторам за проведение весенней сессии и поделились своими впечатлениями.
Гульмира Кулова, заместитель директора по научно-методической работе, учитель биологии, школа № 24 (Бишкек):«Хотелось бы отметить высокий уровень подготовки и проведения мероприятия. Участие в семинаре дало нам, педагогам, необходимый инструментарий: методические подходы, понимание новых трендов трансляции сложного исторического материала школьникам, а также актуальные факты для внедрения в уроки истории и регионоведения. Семинар стал площадкой для укрепления связей между академической наукой и школьным образованием».
Айнура Арзыматова, лектор:«Проект «Большой Алтай» с уровня научных исследований открыл новый пласт своей деятельности на образовательном уровне. Это о многом говорит, потому что образовательная сфера, она носит более широкий масштабный характер и охватывает больше учителей средних школ, которые воспитывают подрастающее поколение именно в духе толерантности, исторической памяти и добрых отношений между Российской Федерацией и Кыргызской Республикой. В этом плане проект имеет большую перспективу. Он расширяет диапазон общения и взаимодействия российских и кыргызстанских ученых.
Темы лекций были актуальны и касались общемировоззренческого характера, методики преподавания истории, именно современной методики преподавания, а также рассматривали актуальные проблемы истории России и Кыргызстана. В последнее время появилась мода писать так называемую «свою историю». В некоторых государствах постсоветского пространства она, к сожалению, искажает общую историческую память. Задача преподавателей и таких методических семинаров противостоять этому идеологическому, политическому и психологическому влиянию Запада, сохраняя дружеские отношения между странами».
Замира Садырова, доцент Кыргызской государственной академии физической культуры и спорта имени Б. Турусбекова: «Такие семинары необходимы для привлечения молодых специалистов и повышения их квалификации в области истории и регионоведения. Все лекции читались экспертами доступным и понятным языком. В современном мире, насыщенном технологиями, важно находить инновационные методы преподавания, чтобы заинтересовать студентов. Поэтому в следующей части семинара хотелось бы получить навыки, связанные с методологией и применением современных технологий в исторической науке и образовательном процессе. Например, как эффективно вести уроки истории в школе и вузах, какие новые подходы можно использовать в условиях цифровизации с использованием искусственного интеллекта, как подать знания, чтобы они удивили молодежь».
Алишер Жакыпов, учитель истории школы-гимназии № 63 им. Ч. Айтматова: «Каждый раз после подобных мероприятий задаюсь вопросом: было ли интересно, полезно, что узнал нового и что могу применить в работе с моими учениками, пойду ли на следующий семинар? Без преувеличения могу сказать – полностью удовлетворен выступлениями наших дорогих гостей, интересно узнать их методы и точки зрения. По ходу лекций мысленно уже делился с учениками увиденным и услышанным от наших экспертов. Хочется отметить высокий профессионализм лекторов и их умение преподносить информацию. Казалось бы, часть прослушанных тем знакома, но было интересно услышать и другую точку зрения. С нетерпением уже жду следующего семинара. Для нас, преподавателей Кыргызстана такие встречи – это возможность взглянуть на привычные процессы под другим углом. Надеемся на дальнейшее укрепление межгосударственных связей и реализацию совместных образовательных проектов!».
Итоги семинара
Проект «Большой Алтай» продолжает укреплять научно-образовательные связи между Россией и Кыргызстаном, способствовать сохранению историко‑культурного наследия тюркских народов и внедрению современных методик преподавания истории и регионоведения в школах и вузах.
Следующий этап семинара запланирован на сентябрь 2026 года. Слушатели, успешно завершившие обучение, получат сертификаты о прохождении дополнительного профессионального образования от АлтГУ.
